L’article s’ouvre avec une présentation de l’orientation du Laboratoire des bibliothèques, service de médiation culturelle de la fondation Bibliomedia Suisse. Inclusion, accessibilité des ressources de l’écrit et respect de la diversité des publics sont au cœur du travail du Laboratoire, dont la mission est le soutien des bibliothèques dans leur travail d’accueil des publics. Une courte réflexion sur les pratiques de lecture et les chemins d’accès à la lecture est proposée.
La partie centrale de l’article est consacrée à la présentation des spécificités des publics en situation de déficience visuelle, une description du projet d’animation lecture « Histoires à ressentir », destiné à un jeune public avec une déficience visuelle, et un retour d’expériences des trois animations pilote ayant eu lieu en mars 2025. Cette partie permet de mieux comprendre ce qu’on entend par médiation sensorielle. Pour terminer, l’article précise les enjeux d’un tel projet, l’importance des partenariats et le potentiel en termes d’inclusion mais également de sensibilisation, afin de favoriser les échanges entre des publics très divers, en lien direct avec les bibliothèques.
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https://doi.org/10.58098/lffl/2025/3/891