Skip to main content Skip to home page
Newsletter Abonnez-vous maintenant!

20 ans de professionnalisation dans le domaine de la promotion précoce de la lecture : expériences pratiques tirées du ISJM

du n° 2026 | 1 sur le thème «L’entrée en littératie»

Gina Domeniconi, Barbara Jakob

L’attention portée à la petite enfance s’est accrue en Suisse depuis les années 2000 et concorde avec l’engagement du SIKJM dans la promotion précoce de la littératie. L’objectif des deux actions « Schenk mir eine Geschichte» et « Leseanimator:innen SIKJM » était de former des médiateur·rice·s travaillant directement avec des enfants et des adultes (professionnel·le·s et parents) afin de favoriser une expérience diversifiée de la langue, des histoires et des livres. Les médiateur·rice·s de « Schenk mir une histoire » interviennent directement dans les familles avec des enfants jusqu’à 5 ans, dans diverses langues d’origine. Les « Leseanimator:innen SIKJM » travaillent dans différentes institutions du domaine de la petite enfance, notamment dans les bibliothèques, en lien avec « Buchstart ». Cet article retrace le développement et l’implantation de ces deux offres dans le paysage éducatif précoce en Suisse allémanique et du SIKJM, et thématise les défis actuels.

Lire l'article en PDF (DE)

Export RefWorks/Endnote
https://doi.org/10.58098/lffl/2026/1/897
en haut