Socialité et matérialité de l’écriture et de la rédaction

Se fondant sur l’indiscutable évidence de la communication écrite, cet article renouvelle le regard porté sur la question de l’écrit et esquisse les conditions matérielles et sociales préalables à l’écriture et à la rédaction. À l’encontre de la croyance, somme toute réaliste, qu’une autrice ou un auteur maîtrise le caractère, le mot et le texte, la présente contribution propose une compréhension de la pratique de la représentation écrite qui substitue une perspective socio-matérielle à une observation centrée sur l’humain. Le propos est illustré au moyen de l’enseignement des mathématiques.