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« Filme le bien et parles-en autour de toi ! » Du potentiel didactique de la communication en ligne à propos de films littéraires

du n° 2014 | 2 sur le thème «Les apprentissages littéraciques avec les médias numériques»

Ricarda Freudenberg

Cet article met en lumière un champ encore peu exploré de la communication littérale: les threads dans les forums et les portails en ligne. Il étudie des discussions enflammées au sujet d’adaptations cinématographiques disponibles en ligne de la nouvelle de Kafka « Gibs auf », en mettant l’accent sur deux aspects : la théorie des médias et l’analyse de texte. D’une part, les usagers se réfèrent au lien entre le texte littéraire et sa transposition au cinéma pour juger de la qualité des films. Ce faisant, ils débattent fondamentalement de ce que cette transposition peut et doit être. D’autre part, la controverse sur le film ramène au texte, qui est invoqué à l’appui de l’argumentation. Sur la base de ces observations, l’article examine le potentiel didactique des threads pour l’enseignement de la littérature.

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https://doi.org/10.58098/lffl/2014/2/521
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